Вообще-то вопрос подразумевал, что вы не только повторите тезис Латыниной, но и укажете, в чем он ошибочен и как обстоят дела на самом деле. Мне, например, возразить нечего:
Медицина объективно стоит денег. И врачи, и строители клиник, и фармацевты, и ученые, работающие на продление жизни хотят кушать. И, по справедливости имеют право кушать лучше, чем какой-нибудь грузчик на рынке. Потому, что, в отличие от него, многому учились и многому выучились. И собственное тело это не то сырье, которое можно давать всяким партачам. Меня, пожалуйста, лечить хорошо. Хорошая работа стоит хороших денег - что же, так везде и всегда.
Кто должен за это платить? Очевидно потребитель их услуг. Как - другой вопрос. То ли прямо из кошелька, то ли через какую-то консолидированную систему, но больше брать средства на их содержание не с кого: сами они не сеют, не куют, только продлевают жизнь сеятелям и кузнецам.
Что до образования, то опять правда. Я не гений, но IQ имею намного выше среднего: 142 пункта в 39 лет. Это немало, шкала подобрана так, чтобы 100 пунктов соответствовало среднему уровню в расцвете способностей.
Так вот, будучи одним из самых младших в классе (у меня ДР 10 октября и я пошел в школу в неполных 7 лет) я откровенно скучал, пока учителя безуспешно пытались вложить ума моим соученикам. Прости, я просто не понимал, как можно быть таким бараном и что еще не ясно в учебнике. Помимо того, что, пока учителя тратили время на будущих алкоголиков и уголовников (нынче это непреложный факт), я мог бы выучить что-то полезное, так я еще и служил мишенью для этих недоумков.
{апдейт} Что вдвойне обидно и глупо - все эти знания, вбиваемые в головы дурачков, им последний раз были нужны им на выпускном экзамене. В день получения аттестата о неполном среднем они ими были благополучно забыты и ни разу не применялись впоследствии. Стоило тратить время? {/апдейт}
Обыкновенная средняя школа. Бесплатное и равное образование. СССР. Киев. 1980-1990.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2013-08-12 10:32 pm (UTC)Медицина объективно стоит денег. И врачи, и строители клиник, и фармацевты, и ученые, работающие на продление жизни хотят кушать. И, по справедливости имеют право кушать лучше, чем какой-нибудь грузчик на рынке. Потому, что, в отличие от него, многому учились и многому выучились. И собственное тело это не то сырье, которое можно давать всяким партачам. Меня, пожалуйста, лечить хорошо. Хорошая работа стоит хороших денег - что же, так везде и всегда.
Кто должен за это платить? Очевидно потребитель их услуг. Как - другой вопрос. То ли прямо из кошелька, то ли через какую-то консолидированную систему, но больше брать средства на их содержание не с кого: сами они не сеют, не куют, только продлевают жизнь сеятелям и кузнецам.
Что до образования, то опять правда. Я не гений, но IQ имею намного выше среднего: 142 пункта в 39 лет. Это немало, шкала подобрана так, чтобы 100 пунктов соответствовало среднему уровню в расцвете способностей.
Так вот, будучи одним из самых младших в классе (у меня ДР 10 октября и я пошел в школу в неполных 7 лет) я откровенно скучал, пока учителя безуспешно пытались вложить ума моим соученикам. Прости, я просто не понимал, как можно быть таким бараном и что еще не ясно в учебнике. Помимо того, что, пока учителя тратили время на будущих алкоголиков и уголовников (нынче это непреложный факт), я мог бы выучить что-то полезное, так я еще и служил мишенью для этих недоумков.
{апдейт}
Что вдвойне обидно и глупо - все эти знания, вбиваемые в головы дурачков, им последний раз были нужны им на выпускном экзамене. В день получения аттестата о неполном среднем они ими были благополучно забыты и ни разу не применялись впоследствии. Стоило тратить время?
{/апдейт}
Обыкновенная средняя школа. Бесплатное и равное образование. СССР. Киев. 1980-1990.